我想知道我们是否有点仁慈

阅读这本书!
阅读这本书!

就像大多数大脑一样,我不断搜索模式和连接。最近,我’在我的许多资源中观察到潜在的主题’已经剔除明年教学–善良的重要性。

在几个博客看书推荐后,包括我的最爱之一,“不只是孩子’s Play,”我终于在我最近的假期读了它。这本书是  想知道, 通过r.j.帕拉西奥。这是一个关于一个天生的男孩的小说,患有严重的面部畸形。经过多年的家自教育,他和他的家人决定他在5年级上学。故事记得他的一年与无知的恶霸(包括学生和父母)以及大心肠的英雄。 (看看 “Choose Kind” Tumblr here。)

我被提醒,靠近故事结束,最近在另外两种博客上的帖子, 拉里费尔拉齐多’s Sonya Terborg.’s,参考A. 乔治桑德斯给出的毕业讲话。  乔治桑德斯在演讲中说,“我生命中最后悔的是 善良的失败。”

想知道,在毕业讲话期间,其中一个主要角色提供了来自J.M. Barrie的报价,“我们应该做出新的生活规则…总是试着比必要的小仁?”

那些引用让我回到了我在这个博客上举办的另外两份伟大的演讲– by 杰夫和标记贝奥斯.  标记贝奥斯在他简单的故事中,关于一个志愿者消防员的经历,给我们这个,“不是每天都会为我们提供有机会拯救某人的生活,但每天都为我们提供影响一个的机会。”

亚马逊的创始人Jeff Bezos给了这个强大的报价 我觉得我的天赋学生很有提醒,“我想和你谈论今天是什么,是礼物和选择之间的区别。聪明是礼物,善良是一种选择。礼物很容易 - 他们毕竟是给出的。选择可能很难。如果你不小心,你可以用礼物引诱自己的礼物,如果你这样做,它可能会损害你的选择。“

当我读书时,我问自己的问题(你们中的许多人也可能承认) 想知道 和 George Saunders’ speech was, “Which one am I –善良的人还是欺凌?”不幸的是,真相是,大部分时间都是孩子,我是那个什么也不做的人。在某些人的眼中,这更糟糕。

我喜欢相信我比现在更强大。我喜欢相信我模特为我的学生和我自己的女儿定期选择善意。我喜欢相信我展示了他们并不总是最容易的决定,但它是最好的。

我建议分享 想知道 和你的学生一起。有一些关于重要性的真正讨论– and the difficulty –赐予善意。让他们分享他们的故事,而且,只要您可以,分享您对您提供的善意的故事,并没有’给你或希望你收到的。世界需要更多的对话。

标记贝奥斯报价

多米诺链反应

今天’有趣的星期五帖子,我分享了我最初找到的视频 孩子应该看到这个.
我必须承认我’vere一直发现观看多米诺骨链的反应,但从未真正考虑过涉及的物理学。

虽然我正在抓住这个视频的嵌入代码,但我注意到了相当几个其他视频建议。一如既往,我会小心成年人在向课堂展示之前预览任何视频。聘用最近一直在互联网轮流的多米诺骨链反应使用的另一个视频“狗戈德伯格机器.” It’对于仁慈的广告,但相当聪明(和可爱!)

房子周围有多米诺骨牌?玩游戏或使连锁反应是一个多雨的活动– or super hot – day!

Educlipper.

点击Educlipper页面右上角的个人资料图片,以查看您的仪表板。
点击您的右上角的个人资料照片 Educlipper. 页面查看您的仪表板。

亚当吼叫,落后的男人 Educlipper.,现在是我的顶级教育摇滚明星。这个男人很棒,吸引力和慷慨。我很幸运本周在ISTE中见证了两个会议,我的灵感是我在我的iPad上填写了两页的页面,并为即将到来的学年的新想法。

一个接近和尊敬的项目’s heart is Educlipper.。我见过 Educlipper. 在其他几个博客上提到,但基本地将其视为一个“Pinterest教育。”但是,我现在意识到它是 这么多.

这种强大的工具是免费的,亚当向我们保证会 总是 be free.

怎么 Educlipper. 与pinterest不同?哇。让我来计算一下:

1.)作为老师,您可以添加类。与Edmodo类似,您的学生接收允许他们加入您的课程的组代码,然后您可以共享板。这意味着您可以轻松地与它们共享资源,他们可以创建数字投资组合,它们可以相互协作。

2.)  Educlipper. 不限于图像。任何文件格式都可以“clipped.”

3.)如果您有兴趣使用 Educlipper. 作为一个投资组合工具,您可能想知道亚当目前正在进行一个应用程序,允许您拍摄工作的照片并立即将其上传到您的董事会。

4.)亚当建于一个“export”功能使您可以导出董事会,并不担心您的努力将永远在网络空间中丢失。

5.)每个单引脚都提供即时共享选项,包括:Edmodo,Pinterest,Twitter,Facebook,G +,Tumblr,甚至是嵌入代码。

6.)学生无需提供电子邮件或任何类型的社交网络帐户即可加入。

7.)ADAM.’s “customer service”是惊人的。我昨晚对他发了一个问题,并立即得到了回应–即使他在ISTE的一周之后可能会获得成千上万的电子邮件。

你能想象你课堂上有什么伟大的差异化工具吗?或者,它将成为数字投资组合的精彩程度如何?或者,它将如何促进学生之间的合作?

我要感谢亚当波尔为这个令人敬畏的资源。一世’m only sorry I didn’T迟早看看!通过单击帮助传播关于Educlipper的单词 这里有讲义,演示文稿或视频!

游戏衣裤

about_hero.

我打算在本周过帐我在ISTE中学到的东西,但昨晚我遇到了这个网站,迫不及待地分享它。它结合了一些近乎和亲爱的教育主题:创造力,自我设计的学习, 游戏ing the classroom, 乃至 孩子们编程.

什么是 游戏衣裤?根据他们的网站,“Each month, 游戏衣裤 将为您带来新的游戏发展挑战,以延伸和建立您的创意肌肉。”

该网站目前有四个预热,我可以’等待看到他们添加了什么。到目前为止,我最喜欢的一个是“Mod a Board Game.”  I’实际上在我的教室里做了类似的活动,让孩子们拍了一个旧的棋盘游戏,他们不再播放并进入一个新的游戏。您可以使用很多工具 疾走。 to do this.

每个热潮都描述了这些步骤,提出了如何实现的建议“dive deeper”,并提供教育工作者的提示。在每个预热下,是一个评论的领域,社区可以举例说明他们如何完成挑战。

在里面“Design a Play Space” warmup, 游戏衣裤 与Gamestar Mechanic合作创造了挑战–适合那些有抱负的视频游戏设计师。

我真的很期待看到进化 GameKit。  我喜欢这个想法,并将与学生的父母分享它,鼓励在夏季的一些创造性思维!

I’m a Tweeter!

来自code.google.com.
来自code.google.com.

I’ve有一个推特账户一段时间,但只追随别人。我终于坐了下跌并开始推特。你可以跟着我@terrieichholz。 (EngageTheIrmindss是一个太长的一个角色,我不能’真的弄清楚了我想要拿出哪个字母!)或者,你可以看一下这个博客的右边的新推特时间表!我保证不会让我昨晚晚餐的平凡的东西 -

大规模多人拇指摔跤与教学有什么关系?

由麦格纳博士在ISTE 2013 Keynote,圣安东尼奥,德克萨斯州提供
由麦格纳博士在ISTE 2013 Keynote,圣安东尼奥,德克萨斯州提供

我有优惠的财富 国际教育技术学会 本周圣安东尼奥的年度会议。昨晚,Jane Mcgonigal博士将击打击打击球队召开至大约6000岁,我们可能会破坏拇指摔跤的世界纪录。

如果你没有听说麦格诺利博士,你可能想看看我的 上一篇关于她的帖子 或直接去她 谈话。她对游戏在教育中的影响的研究是令人着迷的。昨晚’S讲座,她为如何利用游戏的积极方面对课堂提供了良好的案例。她谈到了参与学习的重要性,以及我们的学生在我们的教育系统中搬到更高时变得不那么从事。与我们的课程集成游戏可以帮助我们改变这一点。上图显示了她的一个幻灯片,在游戏的10个积极影响,我认为每个老师都希望在教室里看到这一点。

麦格冈’工作是有争议的,因为这么多人有关于游戏的预先构思的概念。什么’但是,对于注意,重要的是,您不必使用实际的视频游戏来重现它们的重要品质。通过说服她的整个观众参加了60秒的大量多人拇指摔跤比赛,麦格纳尔能够唤起同样的情绪。我们可以通过模拟流行的视频游戏的积极特征来在教室里做到这一点–选择,控制,协作,挑战,解决问题。有一些伟大的教育视频游戏可以使用,但我们还可以创建几乎对技术依赖性的几乎相同的效果的环境类型。无论您是选择使用电子产品还是做老式的方式,您可以“gamify”您的教室,旨在唤醒每个学生的所有10个情绪,每天都是每天。